OKULDA ÖĞRENME

CAROLL tarafından geliştirilmiştir.

ZAMAN ve UYGUN OLANAKLAR verildiğinde her öğrenci hedeflere ulaşabilir.

YETENEK: bir şeyi en iyi şekilde öğrenmek için gereken zaman
ÖĞRETİMDEN YARARLANMA YETENEĞİ: hazırbulunuşluk
SEBAT: öğrencinin gönüllü olarak harcadığı zaman
FIRSAT: öğrenme için verilen zaman
ÖĞRETİM NİTELİĞİ: ek zaman gerektirmeyecek öğretme hizmeti

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

5E MODELİ

5E modelinin aşamaları dikkate alındığında girme aşa masında öğrencilerin dikkatleri çekilir. Konuyla ilgili düşünmeleri ve ön öğrenmelerini yoklamaları sağlanır. 5E Modeli Anahtar Kelimeler: GİRME: Dikkat Çekme, Güdüleme, Soru/ipucu KEŞFETME: Tartışma, Deney, Laboratuvar vs... AÇIKLMA: Dönüt amaçlı... DERİNLEŞTİRME: Kullanmak... DEĞERLENDİRME: Süreç Değerlendirmesi

Devamı

Arzu listesi bireylerin istek ve hayalleri ile doyurulmamış ihtiyaçlarını öğrenmek için her kademede kullanılabilecek bir bireyi tanıma tekniğidir. Her kademede uygulanabilir olmasına rağmen okul öncesinde daha doğru sonuçlar ve - rebilir. Bu listelerde öğrencilere sorulan çeşitli sorular vardır ve bireyin yaşı büyüdükçe soruların amaçları tahmin edile - bilir duruma gelebilir. Kişi bu durumda çeşitli nedenlerden dolayı çekingen davranabilir ve gerçeği çarpıtarak kabul edilebilir bir cevap verme eğilimine girebilir. Bu ihtimal okul öncesi çocuklarda oldukça düşüktür çünkü bu dönemdeki çocuk benmerkezcidir ve hayatında olup bitenlerin başka - ları tarafından da bilindiğini düşünür. Bu nedenle de gerçeği çarpıtmaya gereksinimi oldukça düşüktür. Bu da sonuçların bireyi tanıma açısından daha verimli olmasını sağlar.

Devamı

BAĞLANMA STİLLERİ

Devamı

DERS NOTLARIM

Bu Blogda Ara