Ana içeriğe atla

TARİH NOTLARI-4

 Yeni Türk Devleti’nde yapılan inkılapları halka öğretme, halkın kültürel gelişimine yarar sağlama amaçları ile kurulan Halkevlerinin millî değerleri tanıtmak amacıyla yayımladığı dergi Ülkü dergisidir. 

*************************

 
Millî Mücadele Dönemi’ni anlatan Erzurum’dan Ölümüne Kadar Atatürk’le Beraber adlı eseri Mazhar Müfit Kansu kaleme almıştır. 

***************************

  • Kâzım Karabekir, İstiklal Harbimiz ve İstiklal Harbimizin Esasları
  • Ali Fuat Cebesoy, Siyasi Hatıralar ve Millî Mücadele Hatıraları 
  • Falih Rıfkı Atay, Çankaya ve Atatürk’ün Hatıraları
  • Rauf Orbay, Cehennem Değirmeni ve Siyasi Hatıra-larım

 *************************


I. TBMM Dönemi’nde İstanbul Hükûmeti ve İtilaf Devlet-lerince çıkarılan isyanlar şunlardır:

 • Bolu-Düzce-Hendek-Adapazarı İsyanları 

• Yozgat İsyanı 

• Afyon İsyanı 

• Konya İsyanı 

• Millî Aşireti İsyanı

 • Koçgiri İsyanı

 • Şeyh Recep İsyanı

 • Ali Batı İsyanı 

• Cemil Çeto İsyanı 

Dipnot: Demirci Mehmet Efe İsyanı eski Kuvayımilliyecelerce çıkarılan isyanlardandır 

Etiketler:

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

5E MODELİ

  5E modelinin aşamaları dikkate alındığında girme aşa masında öğrencilerin dikkatleri çekilir. Konuyla ilgili düşünmeleri ve ön öğrenmelerini yoklamaları sağlanır.  5E Modeli Anahtar Kelimeler: GİRME: Dikkat Çekme, Güdüleme, Soru/ipucu KEŞFETME: Tartışma, Deney, Laboratuvar vs... AÇIKLMA: Dönüt amaçlı... DERİNLEŞTİRME: Kullanmak... DEĞERLENDİRME: Süreç Değerlendirmesi
Yorum Gönder
Devamı
  Arzu listesi bireylerin istek ve hayalleri ile doyurulmamış ihtiyaçlarını öğrenmek için her kademede kullanılabilecek bir bireyi tanıma tekniğidir. Her kademede uygulanabilir olmasına rağmen okul öncesinde daha doğru sonuçlar ve - rebilir. Bu listelerde öğrencilere sorulan çeşitli sorular vardır ve bireyin yaşı büyüdükçe soruların amaçları tahmin edile - bilir duruma gelebilir. Kişi bu durumda çeşitli nedenlerden dolayı çekingen davranabilir ve gerçeği çarpıtarak kabul edilebilir bir cevap verme eğilimine girebilir. Bu ihtimal okul öncesi çocuklarda oldukça düşüktür çünkü bu dönemdeki çocuk benmerkezcidir ve hayatında olup bitenlerin başka - ları tarafından da bilindiğini düşünür. Bu nedenle de gerçeği çarpıtmaya gereksinimi oldukça düşüktür. Bu da sonuçların bireyi tanıma açısından daha verimli olmasını sağlar.
Yorum Gönder
Devamı

BAĞLANMA STİLLERİ

 
Yorum Gönder
Devamı