Arzu listesi bireylerin istek ve hayalleri ile doyurulmamış ihtiyaçlarını öğrenmek için her kademede kullanılabilecek bir bireyi tanıma tekniğidir. Her kademede uygulanabilir olmasına rağmen okul öncesinde daha doğru sonuçlar ve - rebilir. Bu listelerde öğrencilere sorulan çeşitli sorular vardır ve bireyin yaşı büyüdükçe soruların amaçları tahmin edile - bilir duruma gelebilir. Kişi bu durumda çeşitli nedenlerden dolayı çekingen davranabilir ve gerçeği çarpıtarak kabul edilebilir bir cevap verme eğilimine girebilir. Bu ihtimal okul öncesi çocuklarda oldukça düşüktür çünkü bu dönemdeki çocuk benmerkezcidir ve hayatında olup bitenlerin başka - ları tarafından da bilindiğini düşünür. Bu nedenle de gerçeği çarpıtmaya gereksinimi oldukça düşüktür. Bu da sonuçların bireyi tanıma açısından daha verimli olmasını sağlar.
Testlerin kullanılmasında dikkat edilmesi gerekenler: 1. Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerine başla - mak için mutlaka bazı testlere sahip olmak ve birey - lere test uygulamak gerekmez. 2. Psikolojik danışma ve rehberlikte testler bireyi tanı - mada ve bireyin kendini tanımasında yardımcı olma - da kullanılan çeşitli araç ve tekniklerden sadece bir tanesidir. Bundan dolayı test sonuçları birey hakkın - da toplanan diğer bilgilerle bir arada kullanılmalıdır. 3. Psikolojik testler birbirinden çok farklıdır. Her testin uygulanması, puanlanması ve sonuçların yorumlan - ması faklı düzeylerde bilgi, beceri ve mesleki hazırlık ister. Buna göre, her danışmanın kendi yeterlilik sı - nırını aşan testleri seçme, uygulama, puanlama ve yorumlama işinden kesinlikle kaçınmalıdır. 4. Psikolojik danışma ve rehberlikte danışmanlar test kul - lanmak istediklerinde amaçlarının ne olduğunu açık ve seçik olarak belirlemelidir. Amacı belli olmayan hiçbir test uygulamanın, gereği ve de y...